幼兒園將幼兒作為教育的主要對象；而早教機構(gòu)的教育對象除了孩子，還有家長，而且首要的是家長。早教機構(gòu)強調(diào)親子互動，面對種類繁多的早教機構(gòu)，年輕的媽媽們常常不知道怎么選擇，小編建議可以從以下幾點進行評估參考。
如今隨著時代的發(fā)展，人們的觀念也與時代越來越接軌，尤其是在寶寶的教育培養(yǎng)方面，家長們更是愿意讓寶寶從小開始接受良好的教育，也愿意為此花費資金。很多家長們都會選擇給寶寶上一些早教課程，那么寶寶的早教課程是學什么的呢？以下見解僅供大家作為參考。
四歲幼兒早教課程，培養(yǎng)孩子哪些能力。四歲是一個讓多數(shù)父母都無比頭疼的年齡段。和三歲甚至五歲相比，四歲的孩子是較不溫順，傲慢獨立的反抗意識也愈發(fā)明顯。這個階段的孩子正處于精力旺盛階段，身體的一切技能都生機勃勃地向著各個方面發(fā)展。
很多家長在寶寶成長的階段打算讓自己的孩子多一些東西，將來走上社會也具備一定的競爭優(yōu)勢，但也有不同意見的家長擔心對寶寶的成長不好，所以一直抗拒寶寶學習其他東西，那么嬰兒早教究竟有沒有必要學習，下面就來聽聽小編的看法吧。
為人父母，總希望能教好孩子。不少家長都有著十分明晰的育兒觀，要怎么做、不要怎么做似乎都心中有數(shù)。然而，那些看似正確的做法卻可能是早教的誤區(qū)，下面的18條早教誤區(qū)，你犯了哪些？ 不準掰手指數(shù)數(shù) 有些父母、幼兒園老師，教寶寶數(shù)數(shù)時，看見他們掰著手指頭數(shù)，就會要求他們放下手，要求心里記。心理學家說，這...
【學習小技巧】廣義指從人出生到小學以前階段的教育，狹義主要指上述階段的早期學習。一些國家出現(xiàn)提前開始學習幼兒早教讀、寫、算，提前開始正式教育的探討和實驗。但另有人主張早期教育應(yīng)重在發(fā)展智力。還有人認為早期教育應(yīng)向前延伸到出生以前的母親懷孕期的胎教。
