學(xué)習(xí)日語(yǔ)，必然先背五十音學(xué)假名，但剛剛接觸日語(yǔ)的同學(xué)，常常有種背天書的感覺(jué)，近日，小編就天津的幾家日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了考察，希望能對(duì)大家有所幫助！
青竹教育自創(chuàng)建開始就立志于將優(yōu)秀的國(guó)際教育理念和全球教育資源輸送給年輕的中國(guó)學(xué)子，同時(shí)將年輕的中國(guó)學(xué)子輸出到國(guó)外學(xué)府，打造具備全面競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)際人才。青竹教育由中國(guó)國(guó)際教育行業(yè)的精英團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建于天津。團(tuán)隊(duì)
天津浩睿教育信息咨詢有限公司是一家結(jié)合了優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，專注于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域的高科技公司。教育咨詢有限公司憑借著優(yōu)秀的師資隊(duì)伍、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)高效的教育方法和完善的管理模式。本機(jī)構(gòu)
新東方教育科技集團(tuán)定位于以學(xué)生全面成長(zhǎng)為核心，以科技為驅(qū)動(dòng)力的綜合性教育集團(tuán)。集團(tuán)由1993年成立的北京新東方學(xué)校發(fā)展壯大而來(lái)，擁有短期培訓(xùn)系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)
75小時(shí)
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兩年內(nèi)有效
小班/1對(duì)1
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日本的文字由于不斷地借用中國(guó)和西方文明而呈現(xiàn)大雜燴的局面，從這個(gè)意義上講，日語(yǔ)真是一種奇特的語(yǔ)言。日本使用的文字主要是漢字和假名，其中假名又分為平假名和片假名。此外，羅馬字和阿拉伯?dāng)?shù)字的使用也很頻繁。漢字絕大部分是自古以來(lái)從中國(guó)引進(jìn)的，也有少數(shù)是日本人自己創(chuàng)造的。從語(yǔ)言學(xué)上來(lái)講，日語(yǔ)和漢語(yǔ)都應(yīng)該屬于漢藏語(yǔ)系的，好多日語(yǔ)單詞就是從漢語(yǔ)里來(lái)的,被語(yǔ)言學(xué)家稱為sino-Japanese。兩者應(yīng)該有著很大的相似之處。日語(yǔ)中平假名和片假名甚至就是以漢字為基礎(chǔ)創(chuàng)造的表音文字。
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我們都是滿腔熱情的，為了自己的理想開始從零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)日語(yǔ)，但是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)了很久還沒(méi)有入門，慢慢的我們的熱情就在減慢消退，最后就是放棄學(xué)習(xí)日語(yǔ)，但是我們想想我們前面付出的是不是就有點(diǎn)浪費(fèi)，所以寫這個(gè)主要就是為了讓大家能夠快速學(xué)好日語(yǔ)，下面是小編給想學(xué)習(xí)日語(yǔ)以及想學(xué)好日語(yǔ)的同學(xué)的幾點(diǎn)建議。
了解更多日語(yǔ)是日本的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)日語(yǔ)第一部分從日語(yǔ)的發(fā)音入手，循序漸進(jìn)。發(fā)音部分配有大量插圖，假名書寫、對(duì)比練習(xí)，使讀者能夠系統(tǒng)地、輕松地學(xué)到標(biāo)準(zhǔn)、純正、優(yōu)美的日語(yǔ)發(fā)音，打好日語(yǔ)的基礎(chǔ)，今天小編為大家?guī)?lái)了日語(yǔ)五十音圖記憶技巧，希望對(duì)大家有所幫助，接下來(lái)讓我們一起來(lái)了解一下吧。
了解更多日語(yǔ)能力考試N1級(jí)別如果大家沒(méi)有好好復(fù)習(xí)的是很難通過(guò)的，而且N1考試的特點(diǎn)是題目多，時(shí)間掌握不好的話，也很容易丟分，大家一定要多練，掌握好做題的時(shí)間，遇到不會(huì)的問(wèn)題，千萬(wàn)不要糾結(jié)太久，畢竟最重要的是要考及格，而不是考滿分。
了解更多現(xiàn)在在上網(wǎng)課，目前沒(méi)有什么問(wèn)題，挺好的
老師和認(rèn)真負(fù)責(zé)，課堂學(xué)習(xí)很有氛圍
已經(jīng)上課了，挺好的，教學(xué)效果還不錯(cuò)
服務(wù)OK，就是還沒(méi)開課
【日語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧】大家是為了留學(xué)做準(zhǔn)備，所以盡可能提前讀一些專業(yè)相關(guān)的書籍，會(huì)減輕去日本之后的壓力。同時(shí)加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，有利于你在該領(lǐng)域的發(fā)展。
