音閱佳教育激發(fā)學(xué)生潛能，全面培訓(xùn)考生。下面介紹這家藝術(shù)考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：

音閱佳音樂(lè)高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)堅(jiān)持個(gè)性發(fā)展，精準(zhǔn)定位，充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能。小班教學(xué)與個(gè)性輔導(dǎo)相結(jié)合，持續(xù)提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。嚴(yán)格的學(xué)習(xí)要求，總結(jié)出一套行之有效的藝術(shù)高考教學(xué)模式。小班教學(xué)、因材施教、個(gè)性輔導(dǎo)、針對(duì)性強(qiáng)，使學(xué)生能夠順利通過(guò)藝術(shù)考試。跟蹤指導(dǎo)，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，意在培養(yǎng)具有競(jìng)爭(zhēng)力的音樂(lè)藝術(shù)考生，以及提供一個(gè)專業(yè)化的提升平臺(tái)給擁有傳媒舞蹈興趣愛(ài)好的學(xué)生。

音閱佳教育有著出色的教師：

貝俊毅老師自幼學(xué)習(xí)小號(hào)，師從珠影樂(lè)團(tuán)首席小號(hào)馬瓊?cè)鹄蠋煛．厴I(yè)于星海音樂(lè)學(xué)院管弦系小號(hào)專業(yè)，并師從李國(guó)安教授。曾擔(dān)任星海音樂(lè)學(xué)院交響管樂(lè)團(tuán)、室內(nèi)樂(lè)團(tuán)的小號(hào)首席,隨團(tuán)到各地演出均受好評(píng)。

龔琰茜老師在教學(xué)過(guò)程中能找到學(xué)生的突破點(diǎn)，因材施教的教學(xué)方式能提高學(xué)生水平，近年來(lái)所教授的學(xué)生大部分由其豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)取得了可喜可賀的結(jié)果。

音閱佳音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)多種相關(guān)課程，包括藝考舞蹈暑假集訓(xùn)班，藝考音樂(lè)重點(diǎn)班，藝考音樂(lè)聯(lián)考強(qiáng)化班，藝考音樂(lè)本科重點(diǎn)班等等。

音樂(lè)藝考需要具備的基本素質(zhì)：音樂(lè)基本素養(yǎng)包括樂(lè)理、視唱練耳、節(jié)奏訓(xùn)練等內(nèi)容，是一套系統(tǒng)的理論知識(shí)，是各類音樂(lè)院校入校必考內(nèi)容及在校生必修課程。從小進(jìn)行這方面的訓(xùn)練能有效地開(kāi)發(fā)智力，挖掘人的音樂(lè)潛力，并能對(duì)學(xué)琴起到很大的促進(jìn)作用。這部分內(nèi)容同時(shí)也需要一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練過(guò)程，不是短期內(nèi)能突擊完成的，一般的技能課因?yàn)槭軙r(shí)間限制，無(wú)法系統(tǒng)講解。音樂(lè)基本理論知識(shí)為了演奏的需要，鋼琴課往往是用到什么講什么，因?yàn)椴恢v學(xué)生就不會(huì)彈。這樣在課上講的樂(lè)理只能是應(yīng)付演奏，不可能系統(tǒng)、詳細(xì)，不可能講得太深，更沒(méi)有書(shū)面練習(xí)。學(xué)生只知其然而不知其所以然，也不會(huì)留下深的印象。學(xué)生如果想自學(xué)，就會(huì)遇到很多新問(wèn)題。有一部分很重要的知識(shí)在技能課上幾乎涉及不到，如音值組合法、音程的構(gòu)成與識(shí)別、和弦原理、大小調(diào)式、民族調(diào)式以及相當(dāng)于大學(xué)教程的和聲、音樂(lè)發(fā)展史、作品分析等。

想在廣州進(jìn)行藝考舞蹈培訓(xùn)嗎？那就到黃埔區(qū)新安路332號(hào)的音閱佳音樂(lè)高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)試聽(tīng)體驗(yàn)吧！