書(shū)法作為我國(guó)中華文化的瑰寶，我們又怎能將它遺落？學(xué)習(xí)書(shū)法，不僅能學(xué)到一技之長(zhǎng)，還能陶冶情操、繼承國(guó)粹。閑暇之余，泡一杯龍井，書(shū)一章美文，何其悠然，寧波這幾家專(zhuān)業(yè)的書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)供君參考！
誠(chéng)在學(xué)苑是較早在寧波市場(chǎng)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)幼升小考民辦學(xué)校的培訓(xùn)學(xué)校。有豐富的教學(xué)與陪考經(jīng)驗(yàn)。本著“只給孩子篩
UBTV小主播專(zhuān)注3-12歲兒童語(yǔ)言口才、少兒影視類(lèi)的高端教育品牌，是國(guó)內(nèi)少兒口才、播音主持、兒童影
寧波尚力跆拳道俱樂(lè)部創(chuàng)辦于2012年，本館擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)常年開(kāi)設(shè)跆拳道班散打班搏擊班舞蹈班，招生對(duì)
元彬（寧波）職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)過(guò)人社局審批，工商局備案的正規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要開(kāi)設(shè)職業(yè)技能培訓(xùn)：1、各類(lèi)
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獲取報(bào)價(jià)書(shū)法課程 硬筆書(shū)法/軟筆書(shū)法。招生對(duì)象,小學(xué)生以及業(yè)余愛(ài)好者。
獲取報(bào)價(jià)書(shū)法培訓(xùn)
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上世紀(jì)80年代的時(shí)候，老師又在那副對(duì)聯(lián)的上下聯(lián)里各加了五個(gè)字：“小住廿番春四壁如人扶又倒，浮生余幾日一身隨意去還來(lái)。”老師的專(zhuān)著《詩(shī)文聲律論稿》、《論書(shū)絕句百首》就是在這樣的條件下完成的，老師的書(shū)法創(chuàng)作高峰也是在這里出現(xiàn)的。
不少書(shū)友問(wèn)我們，目前沒(méi)有拜師，也沒(méi)有報(bào)培訓(xùn)班，這樣可以自學(xué)書(shū)法嗎?答案是：自學(xué)書(shū)法不是不可以，而是需要更加慎重。因?yàn)槲覀兘?jīng)?？吹胶芏嗳耍詫W(xué)數(shù)十年，仍舊一手“老干部體”、“我字體”，甚至“病入膏肓”、“惡習(xí)入髓”。今天，我們借助本文，全面、統(tǒng)一地回復(fù)給大家關(guān)于自學(xué)書(shū)法的問(wèn)題。
學(xué)習(xí)書(shū)法要講究方法，方法要不對(duì)，咋練都白費(fèi)。只有方法得當(dāng)才能收到事半功倍的效果。對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，有幾個(gè)原則問(wèn)題尤為重要，切記切記。
學(xué)書(shū)法 這十個(gè)錯(cuò)誤千萬(wàn)遠(yuǎn)離！
挺好的，老師很負(fù)責(zé)，性?xún)r(jià)比也挺高的
環(huán)境可以，在萬(wàn)達(dá)里邊，比較認(rèn)可里邊的教學(xué)理念
張老師水平很高，溝通也很好，值得學(xué)習(xí)
好
【書(shū)法病筆之“蜂腰”】這種病筆出現(xiàn)在彎鉤、豎畫(huà)及橫畫(huà)等筆畫(huà)中。兩頭渾圓粗大，而中間細(xì)柔，像蜂腰式。這種病筆的發(fā)生，常常是起筆和收筆下按過(guò)重，不注意中鋒運(yùn)行，造成中間和兩頭比例失調(diào)。故書(shū)寫(xiě)時(shí)，要提按平穩(wěn)，用力勻稱(chēng)，出鋒自然。
