學習收獲：

1、小班授課，高頻互動：每周高頻率直播互動，激發(fā)孩子們學習英語的興趣和主動性，實現(xiàn)“學得+習得”的目標。

2、名 校師資，品質(zhì)保證：采用國際權(quán)威劍橋系列教材，覆蓋kid’s box/power up/think/ket/pet等經(jīng)典系列，師資主要來自哈佛、劍橋、北大等國際名 校，教學經(jīng)驗10年+。

3、強化聽說，告別啞巴：徹底告別“啞巴式”英語，提升口語表達和自信心。

4、有效監(jiān)督，培養(yǎng)習慣：一對一指導、規(guī)劃、批改和答疑，形成“學+練+促+評+測”的閉環(huán)。

5、高頻練習，查漏補缺：每次課均有課后練習，及時鞏固，有效減少遺忘。

（1）英語啟蒙階段（L1）

目標：累積聽力詞匯、培養(yǎng)英語語感、基礎口語表達。

預期效果：實現(xiàn)聽力詞匯1000詞，簡單輸出單詞、短語和日常用語。

學習內(nèi)容：自然拼讀第1-2冊（精講精練，雙語）、劍橋系列教材Kid's Box0-1（精講精練，雙語）。

學制：1年，直播100+課時量，40分鐘/課時。

（2）聽說基礎+自然拼讀階段（L2）

目標：完成自然拼讀學習，聽力能力進階、引導口語表達，泛讀引入，學習基礎語法知識。

預期效果：最終實現(xiàn)聽力詞匯1500+，閱讀詞匯量達到500詞，簡單輸出短語、熟練掌握自拼規(guī)則。

學習內(nèi)容：劍橋系列教材Power up1（精講精練，雙語）、自然拼讀3-5冊（精講精練，雙語）。

學制：1年，直播100+課時量，40分鐘/課時。

（3）聽說強化+精泛結(jié)合階段（L3）

目標：用英語進行溝通交流、閱讀和思考，系統(tǒng)性精讀訓練。

預期效果：最終實現(xiàn)聽力詞匯2000+，閱讀詞匯量達到800+詞，可以簡單和外教進行交流。

學習內(nèi)容：劍橋系列教材Power Up2（精講精練，雙語）

學制：1年，直播100+課時量，40分鐘/課時。

（4）聽說讀寫+以考促學階段（L4）：

目標：知識鞏固，聽說讀寫全面提升，運用能力解決問題。

預期效果：實現(xiàn)聽力詞匯3000+，閱讀詞匯量達到1500+詞，口語輸出完整句子，能和外教流利交流，能寫小作文。

學習內(nèi)容：Think Starter（精講精練，雙語）

學制：1年，直播100+課時量，40分鐘/課時。

（5）聽說讀寫+KET階段（L5）

目標：學以致用，以技能訓練為導向綜合語言的自主提升運用能力，裸聽初級章節(jié)書，流利閱讀國外學術(shù)期刊。

預期效果：實現(xiàn)聽力詞匯4000+，閱讀詞匯量達到2000+詞，口語能和英語母語者進行流利交流，寫作能輸出段落，具備KET考試能力。

   學習內(nèi)容：Think1（精講精練，雙語）、KET真題及模擬題（精講精練，雙語），專業(yè)寫作訓練（精講精練，雙語、專業(yè)老師批改）。小班口語課（6小時左右），模擬考試現(xiàn)場。  

學制：1年，直播100+課時量，40分鐘/課時。

（6）聽說讀寫+PET階段（L6）

目標：提升自主閱讀指數(shù)，裸聽中高級章節(jié)書，閱讀國外學術(shù)期刊，自由和外教交流，流利閱讀國外學術(shù)期刊。

預期效果：實現(xiàn)聽力詞匯6000+詞，閱讀詞匯量達到4000+詞，能和英語母語者進行流利交談，具備PET考試能力。

學習內(nèi)容：Think2（精講精練，雙語）、PET真題及模擬題（精講精練，雙語）。專業(yè)的寫作訓練（精講精練，雙語、專業(yè)老師批改）。小班口語課（6小時左右），模擬考試現(xiàn)場。

學制：1年，直播100+課時量，40分鐘/課時。