藝考播音主持培訓(xùn)班課程大綱

適用對(duì)象： 高中藝考生（播音與主持藝術(shù)/雙語(yǔ)播音方向）

課程周期： 48周（每周6課時(shí)理論+4課時(shí)實(shí)訓(xùn)）

第一階段：播音基礎(chǔ)建構(gòu)

1. 專業(yè)認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃

2 中傳/浙傳/中戲等院?？荚嚇?biāo)準(zhǔn)對(duì)比分析

2 新媒體時(shí)代主持人的能力矩陣重構(gòu)

2. 語(yǔ)音基礎(chǔ)工程

2 普通話一級(jí)特訓(xùn)：聲韻調(diào)正音+語(yǔ)流音變實(shí)戰(zhàn)

2 呼吸控制體系：胸腹聯(lián)合呼吸法+長(zhǎng)句子氣息支撐

2 共鳴腔體開發(fā)：口腔共鳴強(qiáng)化+胸腔共鳴適配

3. 表達(dá)基礎(chǔ)訓(xùn)練

2 新聞播報(bào)語(yǔ)感培養(yǎng)：重音/停連/節(jié)奏專項(xiàng)突破

2 即興口語(yǔ)表達(dá)：邏輯框架搭建+金句生成技巧

2 文學(xué)作品朗誦：詩(shī)歌/散文情感層級(jí)處理

第二階段：專業(yè)能力進(jìn)階

1. 四大核心模塊攻堅(jiān)

2 新聞播報(bào)：時(shí)政/民生/國(guó)際新聞差異化處理

2 即興評(píng)述：社會(huì)熱點(diǎn)5W1H分析法+觀點(diǎn)升維

2 模擬主持：晚會(huì)/訪談/帶貨場(chǎng)景全類型覆蓋

2 考官問答：個(gè)人經(jīng)歷故事化包裝+價(jià)值觀輸出

2. 上鏡形象管理

2 鏡頭表現(xiàn)力：微表情控制+坐姿站姿定點(diǎn)訓(xùn)練

2 職業(yè)形象設(shè)計(jì)：藝考妝容/發(fā)型/服飾搭配方案

3. 新媒體能力拓展

2 短視頻口播技巧：提詞器使用禁忌+自然語(yǔ)態(tài)訓(xùn)練

2 個(gè)人賬號(hào)運(yùn)營(yíng)：藝考Vlog敘事結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

第三階段：應(yīng)試實(shí)戰(zhàn)沖刺

1. 靶向訓(xùn)練系統(tǒng)

2 院校專項(xiàng)突破：中傳文化述評(píng)/浙傳現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道特訓(xùn)

2 全真?？枷到y(tǒng)：線上初試AI評(píng)分+線下復(fù)試壓力測(cè)試

2. 差異化競(jìng)爭(zhēng)力打造

2 個(gè)人標(biāo)簽提煉：知性/親和/幽默等風(fēng)格定位

2 加分項(xiàng)開發(fā)：雙語(yǔ)播報(bào)/非遺文化解說/科普講解

3. 考場(chǎng)應(yīng)急預(yù)案

2 設(shè)備故障處理：麥克風(fēng)嘯叫/提詞器黑屏應(yīng)對(duì)

2 突發(fā)狀況救場(chǎng)：說錯(cuò)信息補(bǔ)救/冷場(chǎng)破冰技巧

課程特色服務(wù)

三維導(dǎo)師體系

2 高校在職考官（政策解讀）+ 衛(wèi)視新聞主播（專業(yè)提升）+ 心理教練（考場(chǎng)抗壓）

智能訓(xùn)練系統(tǒng)

2 語(yǔ)音AI評(píng)測(cè)：實(shí)時(shí)反饋普通話缺陷

2 虛擬演播廳：高清攝像機(jī)+提詞器模擬考場(chǎng)

升學(xué)護(hù)航機(jī)制

2 文化課播音套餐：即評(píng)素材關(guān)聯(lián)歷史/政治考點(diǎn)

2 院校報(bào)考組合策略：梯度志愿風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估模型

教學(xué)成果保障

2 建立「3+3」測(cè)評(píng)體系：3次階段性考核+3輪全真模考

2 未通過初試學(xué)員享定制復(fù)訓(xùn)方案

2 建立學(xué)員數(shù)字檔案庫(kù)（含成長(zhǎng)軌跡視頻對(duì)比）