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      長(zhǎng)春當(dāng)眾講話與人際交往

      長(zhǎng)春當(dāng)眾講話與人際交往

      課時(shí): 請(qǐng)咨詢

      班型: 任意時(shí)段

      班制: 小班

      校區(qū): 安達(dá)街199號(hào)百聚商務(wù)廣場(chǎng) 所有校區(qū)

      請(qǐng)?jiān)儍r(jià)>

      38名學(xué)員也在學(xué)習(xí)
      • 課程詳情
      • 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)(1)
      • 上課校區(qū)(1)

       本課程采取“教練訓(xùn)練式+參與式+個(gè)性化指導(dǎo)”的方式,目的就是幫助人們建立公眾講話商務(wù)表達(dá)時(shí)的自信,克服緊張情緒,清晰條理地表達(dá)自己的想法,出眾地展現(xiàn)自己,給對(duì)方留下良好的印象,給自己創(chuàng)造更多成功的機(jī)會(huì),好口才可以助你掌握通達(dá)的做人智慧,好口才可以助你成為溝通交際的高手!

             在復(fù)雜的人際關(guān)系中,拿好語(yǔ)言之矛,才能攻破人心之盾!

             好口才,善交際,成就你的幸福人生!

             一個(gè)人一輩子成就的大小取決于兩個(gè)方面:一是取決于你的關(guān)系,你和什么樣的人建立人際關(guān)系,你和這些人的人際關(guān)系程度如何;二是取決于你的口才,如何在不同的場(chǎng)合說(shuō)話, 如何說(shuō)好想說(shuō)的話,如何說(shuō)好難說(shuō)的話。

             交際是一門藝術(shù),說(shuō)話是一門技巧!

      在職場(chǎng)上,你善于與領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通嗎?

      在生意場(chǎng)上,你能把話說(shuō)到客戶心里,順利贏得客戶的心嗎?

          《當(dāng)眾講話與人際交往》課程是每一位朋友一生中都至少要上一次的課程

      課 程 內(nèi) 容:

      解決當(dāng)眾講話緊張問(wèn)題,自信表現(xiàn);        敢于突破自我樹立自信,風(fēng)采展示

      建立講話條理性邏輯性,自如表達(dá);        大量實(shí)踐化專業(yè)式訓(xùn)練,快速提升

      大量事例講解分析表達(dá),豐富表達(dá);        各種場(chǎng)合講話邏輯公式,內(nèi)容豐富

      企業(yè)面試競(jìng)聘述職匯報(bào),全面展示;        領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)袖會(huì)議發(fā)言總結(jié),風(fēng)采展現(xiàn)

      即興講話發(fā)言致詞表達(dá),贏得掌聲;        全面系統(tǒng)課程設(shè)置訓(xùn)練,提升素質(zhì)

      第一部分:

      公眾表達(dá)理論知識(shí)部分,肢體語(yǔ)言、聲音的運(yùn)用融合,使表達(dá)更具感染力

      掌握手勢(shì)運(yùn)用的方法技巧,讓表達(dá)更加輕松自如;

       第二部分:

      五何公式結(jié)構(gòu)的運(yùn)用,讓語(yǔ)言表達(dá)的更加流暢,體會(huì)具體化詳細(xì)化表達(dá)的作用;

      演說(shuō)中事例的運(yùn)用和表達(dá),讓內(nèi)容更加形象、豐富;

      第三部分:

      條理公式的運(yùn)用,增強(qiáng)講話的條理性,邏輯性和結(jié)構(gòu)感 

      運(yùn)用好條理公式學(xué)會(huì)職場(chǎng)中如何述職匯報(bào)工作;

      第四部分:

      體會(huì)通五覺訓(xùn)練放開心境的心里感受,體會(huì)表情、眼神的傳遞在語(yǔ)言中運(yùn)用的作用;

      體會(huì)突破緊張心理,打開心境從容表達(dá);

       第五部分:

      體會(huì)不同的節(jié)日、聚會(huì)場(chǎng)合敬酒祝詞的演說(shuō),

      在職場(chǎng)中聚會(huì)場(chǎng)合下如何運(yùn)用好祝酒語(yǔ)成為語(yǔ)言高手,

      學(xué)會(huì)未來(lái)社會(huì)中的人情往來(lái),自信演說(shuō)

       第六部分:

      對(duì)話訓(xùn)練,不同的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)表達(dá)時(shí)傳遞不同的感覺;體會(huì)不同場(chǎng)合不同語(yǔ)調(diào)運(yùn)用傳達(dá)的效果不同;

      和諧人際,如何正確的處理人際關(guān)系,協(xié)調(diào)好職場(chǎng)中各方面的關(guān)系;

       第七部分:

      情緒控制與自我調(diào)整,學(xué)會(huì)高情商的表達(dá)與溝通;

      10個(gè)部分的競(jìng)選演說(shuō)結(jié)構(gòu),從容自信面對(duì)職場(chǎng)中求職面試,競(jìng)崗競(jìng)聘;

       第八部分:

      通過(guò)模仿表達(dá),放開心境,表達(dá)3V融合

      學(xué)會(huì)運(yùn)用講話的魔術(shù)公式,體會(huì)號(hào)召說(shuō)服他人,提升自信展現(xiàn)領(lǐng)袖氣質(zhì)

      利用魔術(shù)公式進(jìn)行方案匯報(bào),安排部署工作;

       第九部分:

      運(yùn)用主持公式,應(yīng)變各種場(chǎng)合主持結(jié)構(gòu),高情商的表達(dá),展現(xiàn)風(fēng)采;

      辯論訓(xùn)練使語(yǔ)言更加豐富,邏輯性更強(qiáng);

       第十部分:

      建立語(yǔ)言的組織技巧,即興講話的結(jié)構(gòu),體會(huì)高情商演說(shuō);

      各種不同場(chǎng)合語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)公式的運(yùn)用,使表達(dá)內(nèi)容更加具體豐富;

      培訓(xùn)內(nèi)容:

      長(zhǎng)春-卡耐基口才培訓(xùn)《當(dāng)眾講話》的課堂主要以以下幾種形式進(jìn)行:

      講解:老師講授講話的方法、技巧、公式以及相關(guān)注意事項(xiàng)

      示范:老師和助教對(duì)講授的講話公式、演講方法進(jìn)行示范,讓學(xué)員更容易明白

      練習(xí):學(xué)員聽完后立刻進(jìn)行臺(tái)下的練習(xí),保證學(xué)以致“用”的效果

      訓(xùn)練:只有訓(xùn)練,演講溝通能力才可以得到實(shí)質(zhì)性的提高,通過(guò)訓(xùn)練讓個(gè)人得到實(shí)戰(zhàn)經(jīng)

      點(diǎn)評(píng):老師對(duì)演講者進(jìn)行專業(yè)點(diǎn)評(píng),發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)指出不足,給予方法明確方向

      總結(jié):老師引領(lǐng)著大家進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié),進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)效果,提高對(duì)演講口才與自身的認(rèn)識(shí)

      設(shè)計(jì)演講訓(xùn)練的游戲使上課形式更為多樣化,在歡聲笑語(yǔ)當(dāng)中提升能力和諧、互助的課堂氣氛讓每一位學(xué)員都能夠?qū)W習(xí),自信成長(zhǎng)

      10%講解示范 + 60%練習(xí)訓(xùn)練 + 20%專業(yè)點(diǎn)評(píng) + 10%總結(jié)提升 = 演講才,人際交往能力

      • **欧

        **歐

        2024.09.29

        報(bào)名上課了,這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程內(nèi)容豐富,教學(xué)方法新穎,我感到非常滿意。

        報(bào)名課程:當(dāng)眾講話與人際交往

        報(bào)名學(xué)費(fèi):

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      • 朝陽(yáng)校區(qū)

        地址:安達(dá)街199號(hào)百聚商務(wù)廣場(chǎng)

        電話:400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號(hào)碼

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      • 張婷婷

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        誠(chéng)銘卡耐基形象禮儀講師聚美時(shí)尚學(xué)院簽約導(dǎo)師人社部形象設(shè)計(jì)高級(jí)認(rèn)證CMB色彩形象顧問(wèn)日本潛源株式會(huì)社商務(wù)禮儀講師? ? ? ? 詳細(xì)

      • 孫婧萌

        在2005年在大連卡耐基口才培訓(xùn)學(xué)校任教學(xué)副校長(zhǎng)一職至今,現(xiàn)任長(zhǎng)春卡耐基口才培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)??突诓排嘤?xùn)系統(tǒng)主講老師,有著多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)企業(yè)?一汽集團(tuán)公司?歐亞集團(tuán)公司?中國(guó)郵政集團(tuán)?長(zhǎng)春金安大飯店?58同城?法國(guó)諾曼底軟管有限公司?長(zhǎng)春同創(chuàng)置地有限公司?長(zhǎng)春延展經(jīng)貿(mào)有限公司......等? 詳細(xì)

      • 李宗霖

        ?中國(guó)卡耐基機(jī)構(gòu)講師?自信心訓(xùn)練與口才主導(dǎo)師???青少年感恩勵(lì)志講師?多所高校特聘指導(dǎo)講師。李宗霖老師2007年投身卡耐基訓(xùn)練親自授課《當(dāng)眾講話與人際交往》《青少年情商領(lǐng)袖口才》課程超過(guò)300期。 詳細(xì)

      關(guān)于我們 詳情

        長(zhǎng)春市卡耐基信息咨詢服務(wù)有限公司為全國(guó)連鎖專業(yè)口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu),學(xué)校專注演講口才與人際關(guān)系的訓(xùn)練,并常年開設(shè)《當(dāng)眾講話與人際交往》《發(fā)音發(fā)聲》《形象禮儀》《心理素質(zhì)》《說(shuō)服策略》《溝通的藝術(shù)》課程訓(xùn)練,在寒暑假期間開設(shè)《青少年情商領(lǐng)袖口才》《大學(xué)生情商領(lǐng)袖口才》《九商三能訓(xùn)練營(yíng)》課程訓(xùn)練。學(xué)校采用卡耐基的“參與式”的教學(xué)模式,就是啟發(fā)、互動(dòng)、體驗(yàn)式,即老師講解、課堂演練、課后實(shí)踐的教學(xué)方法,實(shí)踐證明,這種教學(xué)方式非常有效。教學(xué)增大體驗(yàn)式教學(xué)的份量,縮短理論的教學(xué)時(shí)間,讓學(xué)員在快樂中掌握技能。  學(xué)?,F(xiàn)代化多媒體影音教室、空調(diào)、消防、飲水、圖書等各種設(shè)施齊全,教學(xué)環(huán)境舒適,教學(xué)服務(wù)到位。學(xué)校名師薈萃,聘請(qǐng)了部分大中院校講師、教授和優(yōu)秀的青年教師,形成了一支師德高尚、理念先進(jìn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,  學(xué)校實(shí)施嚴(yán)格的考核體系進(jìn)行管理,規(guī)范教師教學(xué)常規(guī),堅(jiān)持德育為先,注重學(xué)員特點(diǎn),著眼學(xué)員綜合素質(zhì)的提高,不斷提升教學(xué)質(zhì)量。我校自主研發(fā)的系列培訓(xùn)教材,深受學(xué)員好評(píng)。  誠(chéng)銘教育,誠(chéng)信辦學(xué)、銘記責(zé)任。從科學(xué)的角度規(guī)范學(xué)員行為,從藝術(shù)的角度打造學(xué)員個(gè)性,采用以學(xué)員自我展現(xiàn)為主,以講師講授為輔的精英訓(xùn)練模式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性,深度挖掘?qū)W員潛能。【辦學(xué)理念】:教育的最終目標(biāo)、不是知識(shí)而是行動(dòng)!【校訓(xùn)】:自信? ?熱忱? 快樂? 和諧?【教學(xué)方法】:?jiǎn)l(fā)、互動(dòng)、參與式、教學(xué)做合一

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