- 課程詳情
- 上課校區(qū)(1)
奧爾夫音樂教學法是一種先進而獨特的綜合音樂教學法，課程有朗誦，樂器，音樂游戲、歌唱、舞蹈、美術、演小劇、演奏，律動，即興創(chuàng)作等環(huán)節(jié)。音樂并不是我們的目的，而是我們達到的散發(fā)心靈的一個手段罷了，我們進行奧爾夫教學注重的并不是結果，而是每位孩子參與活動的過程，激發(fā)孩子音樂天分，享受音樂創(chuàng)作的樂趣
奧爾夫音樂教育體系是當今世界較著名影響較廣泛的三大音樂教育體系之一，是一個綜合性的教育整體。在奧爾夫的音樂課堂中，孩子們有機會進入豐富的藝術世界，音樂不再僅僅是旋律和節(jié)奏，而是與兒歌說白、律動、舞蹈、戲劇表演甚至是繪畫、雕塑等視覺藝術相聯(lián)系。不僅學習了音樂，更是通過音樂，開發(fā)了孩子多方面的能力，挖掘了孩子的潛能
授課周期/時間
周一下午，周三上午，周五下午
適合上課對象
1.***.5歲
教學特色
開發(fā)音樂潛能
師資配備
奧爾夫音樂上崗證
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龍崗校區(qū)
地址：龍崗中心城龍城廣場地鐵站C出口
電話：400-029-0976 轉 **** 查看號碼
授課老師 更多
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池江俊博
早教幼教
師從國際右腦教育泰斗七田真先生；在日本從事早期教育近20年；獲七田式教育上級講師資格；國際認證ICNLP培訓導師；圣達菲心理協(xié)會的NLP資格認證；2009年任博文智星國際全腦教育機構課程導師；2014年，池江俊博在北京創(chuàng)立池江教育研究院，隆重推出了“池江教育體系” 詳細
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唐老師
早教幼教
從事幼兒全腦教育工作已五年，當時在北京總部一起學習全腦教育理念和實操時，學習到一半的時候，我就有這樣的想法：這個全腦教育就是我們目前國內教育所缺的，因為這個教育理念有兩重點，第1 教育孩子懂得為他人著想，懂得遵守規(guī)則（愿為破壞規(guī)則而承擔責任），第二，有優(yōu)秀的大腦，右腦開發(fā)著重培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力，這種能力是人類社會進步的源泉，（歷史是用來創(chuàng)造的）！所以當時是合伙先投了20萬資金，我覺得如果以后讓自己的孩子往這個方向去引導的話，非常值了。 詳細
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apple 老師
全腦潛能開發(fā)
全腦教育6年經驗，并用此經驗來引導自己的孩子，有豐富的上課經驗并能引導孩子將課程內容運用到生活中。 詳細
關于我們 詳情
彩虹色的花全腦教育機構開設的1-6歲精品半天托班和全天托班，引用國際上系統(tǒng)的全腦早教教育理念，注重人格教育和右腦潛能開發(fā)，由亞洲全腦潛能開發(fā)首任導師--池江俊博 親自擔任課程導師！托班課程包括 全腦潛能開發(fā)課，全腦英語課，奧爾夫音樂，全腦建構課，感統(tǒng)運動課，故事主題，DIY手工，戶外運動等，做到動靜結合，豐富多彩。我們的優(yōu)勢：一：6人小班上課配兩個老師：上課能照顧到每人孩子，做到因材施教，每個孩子都有充足表現(xiàn)的機會，所以我們這里的孩子總是很自信，很自覺主動地享受學習的過程，養(yǎng)成喜歡學習的好習慣（個性教育，拒絕大鍋粥）二：我們的托班課程是用親子班標準來設置的：針對嬰幼兒大腦發(fā)育敏感期，利用科學系統(tǒng)，針對性強，豐富好玩的課程，培養(yǎng)人格和開發(fā)大腦潛能。社交能力培養(yǎng)，專注力想象力和創(chuàng)造力都是我們的培養(yǎng)方向。用托班或幼兒園的價錢，享受專業(yè)早教班的服務，托班課程適合1歲到直到小學前的孩子。
