?沙盤游戲技術(shù)是一項廣為應(yīng)用的心理技術(shù)。雖然沙盤游戲的過程就是治愈的過程，而且沙盤游戲強調(diào)的是來訪者在受保護、自由的環(huán)境中的自愈，但是理解和分析沙盤同樣重要。沙盤游戲咨詢師只有理解了沙盤中的內(nèi)容（未必告訴來訪者）才能懂來訪者，才能與來訪者建立無意識的相通，才能建立正在意義的保護的環(huán)境。沙盤游戲技術(shù)學(xué)習(xí)和使用的難點恰恰也在于沙盤的理解與分析。要想學(xué)會理解沙盤，僅僅學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論知識遠遠不夠，還需要具有足夠的實踐經(jīng)驗，以及沙盤理解的示范學(xué)習(xí)。2020年1月份開始的“第一期沙盤游戲案例分學(xué)習(xí)課程”已經(jīng)講授課程4次，案例分析4次，效果良好，很多同行想?yún)⒓訉W(xué)習(xí)?；诖耍瑖鴥?nèi)著名沙游技術(shù)專家魏廣東老師攜“魏廣東沙游技術(shù)團隊”舉辦“第二期沙盤游戲案例分析網(wǎng)絡(luò)課程”，相關(guān)事宜如下：一、學(xué)員報名條件（一）參加過沙盤游戲技術(shù)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，有一定的知識基礎(chǔ)。（二）能夠嚴格遵守心理咨詢師保密等原則，每個人都必須簽訂保密協(xié)議。（三）提前閱讀、學(xué)習(xí)沙盤游戲療法的相關(guān)書籍。建議閱讀書籍：二、學(xué)習(xí)安排初步安排2020年4月中旬開始第一期課，具體時間視情況具體通知。（一）為期一年，每兩周進行1次學(xué)習(xí)，共24次。（二）微信群的方式進行學(xué)習(xí)（圖片存在時間有一定限制，需要學(xué)員及時學(xué)習(xí)）。（三）學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.理解沙盤的基本方法講解（4次課），包括：（1）沙盤游戲案例的撰寫。（2）沙盤游戲的分析原則和基本步驟（3）沙盤游戲中的象征。（4）正常成人、有心理問題兒童、有心理問題大學(xué)生沙盤游戲案例對比分析。2.打卡練習(xí)個體沙盤游戲案例記錄表的填寫。3.案例分析課程（20次）魏廣東老師帶領(lǐng)其他督導(dǎo)師講解沙盤5次，督導(dǎo)學(xué)員案例5次（需要提前報名），其他督導(dǎo)師講解沙盤案例分析10次。案例初步安排如下：一個焦慮男生的沙盤游戲案例一個適應(yīng)性困難男孩的沙盤游戲案例一個初中生考前焦慮的沙盤游戲案例一個注意力缺陷男孩的沙盤游戲案例一個家庭主婦壓力緩解的沙盤游戲案例一個有人際交往困難女大學(xué)的沙盤游戲案例一個具有破壞行為小男孩的沙盤游戲案例一個具有恐懼心理患者的沙盤游戲案例一個有學(xué)習(xí)困難女孩的沙盤游戲案例一個情緒壓抑男孩的沙盤游戲案例一個有抽動行為的男孩的沙盤游戲案例三、學(xué)員學(xué)習(xí)步驟1.學(xué)員報名，繳費，入群。2.簽訂保密協(xié)議。3.開始學(xué)習(xí)，前4次為一般知識學(xué)習(xí)，后續(xù)為案例分析學(xué)習(xí)，中間會視情況做一些調(diào)整。4.10次沙盤游戲案例講解后，學(xué)員方可申請案例督導(dǎo)，并應(yīng)提前2周申請。5.課后總結(jié)及反饋。四、講師團隊總督導(dǎo)：魏廣東成員：張丹、唐靜、王靜、斯凌、夏婷婷、王秋艷、胡遠芬、林雪梅、謝晉平、熊潔、向小蓉、王娟、孫蓮鳳、伍家智、周春、劉瑛、王易韜、李京樺、余和君、時妍五、學(xué)費標準學(xué)員年費：499元。轉(zhuǎn)發(fā)微信朋友圈，獲贊50可以抵扣100元，即收399元。5人團報收費365元。第一期學(xué)員學(xué)習(xí)反饋：剛聽完，非常有收獲，仿佛老師給我們畫了一張走進沙盤世界的地圖。魏老師在督導(dǎo)課上講的，在地面沙游課上都講過，可是結(jié)合案例講完全是不一樣的，對我們沙游學(xué)員來說，非常非常有意義，有些知識點這時理解的才更深入一些了。聽完上一節(jié)課，我多希望這節(jié)課再推后一些，因為我想反復(fù)的再聽幾遍，今晚又選了成人的案例，都很有代表性，對我們的工作，真是幫助太大了！我坐在那里一坐四個小時，真不想落下魏老師講的每一點，又累又喜悅！真的，不知該怎么表達感動、感激之情！感謝郭老師的清晰案例呈現(xiàn)，感謝魏老師的精致分析貢獻！我是接觸沙盤游戲，也聽話買了魏老師的三本書，都在交叉每天有看。但真是那句“理論再多，也不如實踐多”的話，讓我感受到老師的綜合分析能力太強大了。魏老師超長的督導(dǎo)的敬業(yè)精神，讓我非常感動與敬佩。督導(dǎo)的過程精彩，一語道破，清晰明了。也非常感謝斯老師帶來的這么好的案例！END魏廣東? ? ?分析心理學(xué)專家，國內(nèi)著名沙盤游戲療法專家，兒童沙盤游戲教育課程的創(chuàng)建者和引領(lǐng)者，“愛沙游”創(chuàng)始人，中國社會工作聯(lián)合會心理健康教育工作委員會沙游學(xué)部主任委員，主要從事榮格分析心理學(xué)和沙盤游戲療法研究。在傳承沙盤游戲療法治療技術(shù)的同時，魏廣東首先提出了沙盤游戲療法家庭化、游戲化、教育化的思想，并積極探索沙盤游戲療法在企業(yè)員工心理援助及社區(qū)心理工作中的應(yīng)用。魏廣東曾作為心理專家受到中央電視臺“心理訪談”、東方衛(wèi)視等媒體的邀請，并擔(dān)任了《中國新聞周刊》等媒體的心理專家撰稿人。魏廣東講課風(fēng)格深入淺出，能夠?qū)⑸願W的心理學(xué)理論與現(xiàn)實生活相結(jié)合，在輕松愉快的氛圍內(nèi)讓學(xué)員領(lǐng)悟心理學(xué)專業(yè)知識的奧妙。至今，魏廣東已經(jīng)在全國范圍內(nèi)100多個城市舉辦了300期沙盤游戲療法培訓(xùn)，學(xué)員包括企業(yè)心理工作、學(xué)校、監(jiān)獄、社會工作等多個領(lǐng)域的心理工作者。主要著述：《不能不學(xué)的心理治療方法：沙盤游戲療法入門》、《心靈深處的秘密：榮格的分析心理學(xué)》、《沙盤游戲療法：游戲中的心靈療愈》、《沙盤游戲療法象征手冊》，主編《地板游戲》等。

姓名：吳志勇 職業(yè)資格：國家二級心理咨詢師 職稱：心理學(xué)講師團體輔導(dǎo)師 相關(guān)介紹：2002年-2006年就于沈陽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院心理學(xué)系應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)；2006年-2009年就讀于湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院心理學(xué)系基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)，研究方向為心理統(tǒng)計學(xué)與心理測量學(xué)。

姓名：王澤淮 職業(yè)資格：二級國家心理咨詢師 職稱：副教授 委任：湖南省社會學(xué)會理事 湖南省社會工作協(xié)會理事 湖南省職業(yè)技能鑒定專家委員會社會工作專業(yè)委員會副秘書長

大學(xué)教授職業(yè)資格：國家高級家庭教育指導(dǎo)師；二級心理咨詢師?

范曉玲職業(yè)資格：二級心理咨詢師 學(xué)歷：醫(yī)學(xué)博士 職稱：教授 委任：湖南師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師 中國心理衛(wèi)生協(xié)會心理評估專業(yè)委員會委員 湖南省教育學(xué)會兒童教育心理研究會副理事長 湖南省心理衛(wèi)生協(xié)會常務(wù)理事以及湖南省心理學(xué)會理事國勞動教養(yǎng)教育矯治專業(yè)委員會特邀顧問