如何寫(xiě)作教案
教案寫(xiě)作基本要求
確定教學(xué)目標(biāo)
確定認(rèn)知與技能目標(biāo)
確定過(guò)程與活動(dòng)目標(biāo)
確定情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)。
確定教學(xué)內(nèi)容情況
教學(xué)內(nèi)容。
教學(xué)重點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)。外語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)

確定教學(xué)資準(zhǔn)備
(1)教學(xué)環(huán)境。(2)教學(xué)工具
教學(xué)過(guò)程(時(shí)間、教師活動(dòng)與學(xué)生活動(dòng))來(lái)www.Exam
(1)組織教學(xué)。(2)復(fù)習(xí)過(guò)渡。(3)講授新教材。(4)鞏固新教材。(5)布置課外作業(yè)。(2至5要體現(xiàn)激發(fā)動(dòng)機(jī)、感知新教材、理解新教材、鞏固知識(shí)和運(yùn)用知識(shí))
6、板書(shū)設(shè)計(jì)
7、教學(xué)反思
8、附件

其它要求:
(1)突出學(xué)生的主體地位。
(2)從學(xué)生的問(wèn)題出發(fā)營(yíng)造教學(xué)情境,設(shè)計(jì)教學(xué)問(wèn)題并引導(dǎo)學(xué)生探究、解決問(wèn)題。
(3)設(shè)計(jì)出師生互動(dòng)方式。
(4)爭(zhēng)取準(zhǔn)備兩、三種針對(duì)不同群體學(xué)生的教學(xué)安排。
(5)對(duì)教材內(nèi)容作適當(dāng)?shù)奶幚?發(fā)掘出教材內(nèi)容之間的內(nèi)在邏輯聯(lián)系及育人作用。
(6)課堂教學(xué)要減少統(tǒng)一講解,增加學(xué)生的自主探究,增加學(xué)生的分組活動(dòng)。
注:兩種教案,第*種寫(xiě)精,第二種寫(xiě)全.