蓮湖區(qū)人工智能編程培訓(xùn)哪里的好

2020.06.27

發(fā)布者：西安童程童美

人工智能編程培訓(xùn)培訓(xùn)營(yíng)如何選擇培訓(xùn)班呢？在這里小編為您推薦童程童美教育！童程童美少兒編程培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野，跟隨小編一起來(lái)看吧！

童程童美教育課程

Python少兒編程課程
童程童美，Python少兒編程課程通過(guò)對(duì)孩子進(jìn)行全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)報(bào)告分析，利用專業(yè)化、體系化、趣味性的課程設(shè)置，幫助學(xué)員吸收知識(shí)，培養(yǎng)能力。通過(guò)基礎(chǔ)的游戲引入，由淺入深學(xué)習(xí)Python編程原理，學(xué)習(xí)編程的同時(shí)鍛煉英語(yǔ)語(yǔ)法，培養(yǎng)邏輯思維能力，提高孩子的綜合能力和素質(zhì)；通過(guò)教學(xué)使孩子獨(dú)立完成游戲的編寫和開發(fā)。

關(guān)于童程童美教育

童程童美是達(dá)內(nèi)教育旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。童程童美少兒編程針對(duì)青少年開設(shè)專業(yè)的編程訓(xùn)練課程，讓孩子們?cè)诟惺芫幊眺攘Φ耐瑫r(shí)，學(xué)習(xí)專業(yè)的編程知識(shí)，在編程專家團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下，激發(fā)創(chuàng)新潛能，開發(fā)右腦，讓每個(gè)中國(guó)兒童成為下一個(gè)編程小精英！

為什么要選擇童程童美教育？

童程童美的教學(xué)老師通過(guò)豐富的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，探索奇妙的百科知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)；在多種多樣的課程教學(xué)中，培養(yǎng)孩子多種思維意識(shí)形成，讓孩子輕松建立邏輯思維學(xué)習(xí)能力，提升動(dòng)手動(dòng)腦能力，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，童程童美針對(duì)不同年齡階段學(xué)員所學(xué)習(xí)的課程也大不相同，培養(yǎng)其成為一個(gè)一個(gè)邏輯清晰、思維有條理的人。

少兒編程學(xué)習(xí)資訊！

少兒編程與程序員的關(guān)系
對(duì)于大多數(shù)家長(zhǎng)而言，他們通常會(huì)將少兒編程與程序員聯(lián)系在一起，這當(dāng)然是無(wú)可厚非的。然而在如今少兒編程可以說(shuō)可以涵蓋大部分行業(yè)，諸如設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)、管理等均有涉獵。當(dāng)然并不是說(shuō)少兒編程能對(duì)其他行業(yè)也造成舉足輕重的影響，但是學(xué)習(xí)編程后，可以對(duì)自己將來(lái)從事的行業(yè)所做的事進(jìn)行不同程度的優(yōu)化，幫助簡(jiǎn)化工作流程并更好地處理一些可以自動(dòng)化的任務(wù)來(lái)提高工作效率。人工智能的時(shí)代，少兒編程已經(jīng)不是只有將來(lái)的程序員才需要學(xué)習(xí)了，各行各業(yè)都應(yīng)該在接受能力很強(qiáng)的時(shí)間段來(lái)提高自己的編程水平以達(dá)到時(shí)代需求。

童程童美少兒編程培訓(xùn)學(xué)校老師

韓少云
首席教育官，主持完成了中國(guó)電信ChinaNet用戶管理和計(jì)費(fèi)系統(tǒng)AIOBS的設(shè)計(jì)和開發(fā)。作為達(dá)內(nèi)CEO，直接負(fù)責(zé)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的招聘、培訓(xùn)、考核及監(jiān)督，直接領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)團(tuán)隊(duì)完成教學(xué)體系的研發(fā)、升級(jí)及實(shí)施，確保整體教學(xué)質(zhì)量的不斷提升和創(chuàng)新。