在珠海從事英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班的機(jī)構(gòu)有許多家，但哪一家比較靠譜呢？小編向大家推薦平和英語(yǔ)村，一直致力于英語(yǔ)教學(xué)，外教授課，一對(duì)一輔導(dǎo)，口語(yǔ)水平提升快。具體詳情如何，還是來(lái)詳細(xì)看看吧！

不同學(xué)員會(huì)選擇學(xué)習(xí)不同課程，那平和英語(yǔ)村都開(kāi)設(shè)了哪些課程呢？

專業(yè)英語(yǔ)教師GEPTT培訓(xùn)班
課程詳情：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，誘導(dǎo)學(xué)習(xí)積極性，使課堂更生動(dòng)，紀(jì)律更有序，營(yíng)造互幫互助學(xué)習(xí)氛圍。與“互助學(xué)習(xí)法”配套的課堂活動(dòng)，通過(guò)靈活、有趣的練習(xí)方式，讓學(xué)生更有效掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。 加強(qiáng)教師的課堂組織能力，學(xué)習(xí)處理課堂紀(jì)律問(wèn)題的技巧、調(diào)動(dòng)課堂氣氛、提高課堂效率、激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)性等。

成人英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班
招生對(duì)象：具有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)和口語(yǔ)能力，但不敢開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的成人。
課程簡(jiǎn)介：讓學(xué)員與不同文化背景的人群的交流, 開(kāi)拓國(guó)際文化視野，建立中西文化意識(shí)，讓學(xué)員能夠自如應(yīng)對(duì)各種情景下的英語(yǔ)交流。真正地從英語(yǔ)學(xué)習(xí)者視點(diǎn)出發(fā)，打造真正實(shí)用的英語(yǔ)課程。

老師是教學(xué)的關(guān)鍵，那全日制英語(yǔ)培訓(xùn)這塊，平和英語(yǔ)村有哪些老師授課？

Kelly Morine：1999年加入平和，現(xiàn)任平和英語(yǔ)教學(xué)總監(jiān)，英國(guó)利物浦大學(xué)全球人力資源管理碩士，持外國(guó)專家證和TESOL國(guó)際教師資格證書(shū)，是校內(nèi)元老級(jí)教師 性格率真爽朗，是一位對(duì)生活充滿熱情和追求的現(xiàn)代女性，曾于加拿大經(jīng)營(yíng)個(gè)人創(chuàng)業(yè)公司超過(guò)多年，積累了豐富的商業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理經(jīng)驗(yàn)。

平和英語(yǔ)村在教學(xué)和日常管理方面，有什么優(yōu)勢(shì)和特色呢？一起來(lái)了解下。

中、外籍多元化教學(xué)團(tuán)隊(duì)，打造國(guó)際文化氛圍！具備豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的外教團(tuán)隊(duì)，教師來(lái)自多個(gè)國(guó)家，均持有外國(guó)專家證書(shū)及TESOL國(guó)際教師資格證，融英語(yǔ)教學(xué)于生活，營(yíng)造濃郁國(guó)際文化氛圍。

為了更好的了解一家機(jī)構(gòu)，需要看看機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介。那平和英語(yǔ)村的簡(jiǎn)介是怎樣的？

珠海平和英語(yǔ)村獨(dú)創(chuàng)的"全封閉，純英語(yǔ)"的全日制培訓(xùn)教學(xué)法，衣食住行全用英語(yǔ)，用英語(yǔ)思維和享受生活。經(jīng)過(guò)幾年教學(xué)實(shí)踐，逐漸形成了一套獨(dú)特完善以適合不同程度學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用學(xué)習(xí)需要的教育體系。聘有教育學(xué)語(yǔ)言學(xué)專家任專職教育督導(dǎo)，數(shù)十名外籍專家任教、教員來(lái)自美國(guó)、加拿大和英國(guó)等以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家，均熱愛(ài)語(yǔ)言教育事業(yè)，持有TEFL資格證書(shū)。

英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)地點(diǎn)在哪里？這是學(xué)員所關(guān)心的，那平和英語(yǔ)村的校區(qū)地址是什么？

珠海市香洲區(qū)檸溪路文化廣場(chǎng)

關(guān)于成人英語(yǔ)學(xué)習(xí)攻略以及相關(guān)知識(shí)介紹

成人學(xué)英語(yǔ)有什么方法？記單詞是學(xué)英語(yǔ)基本的操作，要有足夠的詞匯量。記住單詞也有很多方法，比如瑣碎的時(shí)間記憶，就是把單詞寫(xiě)在一本小書(shū)上，在公共汽車或地鐵上記住它們，但是有很多方法來(lái)記住這些單詞。我在這里不同意，但我們必須記住更多的單詞，在記憶中，他們必須去復(fù)習(xí)更多，更鞏固，以免輕易忘記。