周末在家看韓劇，卻沒(méi)有更新字幕？聽(tīng)到喜歡的愛(ài)豆發(fā)表新歌，卻聽(tīng)不懂歌詞在說(shuō)什么？追了好久的韓國(guó)綜藝，總是不明白笑點(diǎn)在哪里？作為資深韓飯，這些情況怎么可以容許發(fā)生，NO！快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)，下面就讓小編告訴你，韓語(yǔ)學(xué)習(xí)需要注意哪些方面吧！
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：
韓語(yǔ)雖不像英語(yǔ)那樣被廣泛的使用，但是隨著韓國(guó)留學(xué)的興起，以及韓劇、韓國(guó)旅游的大熱，韓語(yǔ)也成為了越來(lái)越流行的語(yǔ)言。在學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的時(shí)候，如何能夠快速掌握韓語(yǔ)呢?有哪些學(xué)習(xí)技巧呢?下面跟小編一起來(lái)看看。
韓國(guó)語(yǔ)的詞匯分為固有詞，漢字詞和外來(lái)語(yǔ)借詞。首爾音和平壤音以前是同一種語(yǔ)言的兩個(gè)方言，但由于南韓與朝鮮交流的中斷，加上兩國(guó)政治體制情況不同，現(xiàn)代首爾音中極大量新詞，特別是美國(guó)為主的西式外來(lái)詞在現(xiàn)代平壤音中是沒(méi)有的或?qū)懛ú煌?。除了新詞，首爾方言和平壤方言?xún)H僅是語(yǔ)音上的區(qū)別，雖然雙方交流上有嚴(yán)重的障礙，彼此能夠可以明白并合理表達(dá)話語(yǔ)含義。實(shí)際所學(xué)的語(yǔ)法、習(xí)慣詞匯等，則多以首爾標(biāo)準(zhǔn)音為準(zhǔn)。
口語(yǔ)是許多韓語(yǔ)學(xué)習(xí)者的一大難關(guān)，特別是對(duì)于在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的同學(xué)，身邊沒(méi)有韓國(guó)人，也沒(méi)有口語(yǔ)練口語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境，要如何提升口語(yǔ)呢？本文為大家?guī)?lái)了韓語(yǔ)口語(yǔ)提升技巧，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校不錯(cuò)，老師講的挺好的，比較有收獲。
老師的水平不錯(cuò) 學(xué)習(xí)環(huán)境也很好 每一次下課都會(huì)布置作業(yè)回答問(wèn)題 老師也給我們創(chuàng)建了微信群 有不懂的問(wèn)題可以直接問(wèn)老師 輔導(dǎo)老師也很負(fù)責(zé)
學(xué)習(xí)環(huán)境挺好的比較安靜，老師對(duì)孩子的教學(xué)有耐心也比較有方法，聽(tīng)說(shuō)老師們都是各校的高材生教學(xué)也比較有經(jīng)驗(yàn)，希望孩子好好學(xué)。
【環(huán)境設(shè)施】不錯(cuò)，挺好的。 【課程內(nèi)容】 【課程體驗(yàn)】 【師資服務(wù)】老師教的也比較通俗易懂，不會(huì)的問(wèn)也會(huì)給講。 【效果提升】 【選擇理由】好！
【韓語(yǔ)學(xué)習(xí)小貼士】?[u]發(fā)音時(shí)，開(kāi)口度比“?”更小，舌面和硬腭放平，雙唇向前攏成圓形，比“?”更向前突出，音從舌后面發(fā)出。韓國(guó)語(yǔ)的“?”音近似于漢語(yǔ)“烏”、“誣”音，但發(fā)音時(shí)不像漢語(yǔ)“u”那樣尖圓突出。
