?、僭诰€智能考試題庫(kù)；

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       ⑧考前導(dǎo)師直播帶學(xué)服務(wù)。

　　高頻考點(diǎn)預(yù)測(cè)卷：高頻考點(diǎn)講解，預(yù)測(cè)今年考點(diǎn)，把握出題方向，短時(shí)間沖分。

　　關(guān)鍵案例精講課：案例占比大，難拿分，解決案例，成為拿分項(xiàng)。

　　應(yīng)試能力評(píng)估/個(gè)性學(xué)習(xí)計(jì)劃：測(cè)試學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，只能分析學(xué)習(xí)情況，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　易混易錯(cuò)專項(xiàng)培訓(xùn)課：易混易錯(cuò)，以題帶點(diǎn)，分析題眼，避免陷阱，不丟分。

　　優(yōu)選圈題輔導(dǎo)課：預(yù)測(cè)考點(diǎn)，優(yōu)選點(diǎn)題課，重點(diǎn)考點(diǎn)，濃縮復(fù)習(xí)范圍。

　　【學(xué)校簡(jiǎn)介】

　　馳宇教育成立于2008年，在學(xué)歷及職業(yè)教育領(lǐng)域具有較強(qiáng)的影響力，秉承著堅(jiān)持教育育人的原則，為廣大學(xué)生提供學(xué)歷及職業(yè)資格培訓(xùn)等服務(wù)。總部坐落于江蘇省南京，成立之初，受到了老一輩教育工作者的支持與關(guān)愛，“十年樹木，百年樹人”，老一輩教育工作者的教育情懷和工匠精神也在深深的影響著馳宇教育的全體教職員工。

　　追求利潤(rùn)是企業(yè)的終目的，而作為教育類的企業(yè)，在市場(chǎng)規(guī)模和教育本質(zhì)兩者之間，馳宇終選擇了回歸教育本質(zhì)，在學(xué)歷教育及職業(yè)教育培訓(xùn)深耕細(xì)作，從此馳宇確立了“教育質(zhì)量、市場(chǎng)規(guī)?！钡暮诵乃枷?。截止目前為止已經(jīng)為數(shù)萬江浙滬的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。

　　馳宇業(yè)務(wù)類型主要包括面授培訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)，各類學(xué)歷及職業(yè)教育培訓(xùn)輔導(dǎo)等。成立至今，馳宇教育先后成立了學(xué)歷、教師、建工、醫(yī)藥學(xué)、考研等十余個(gè)考試項(xiàng)目院，與多個(gè)高校合作，擁有近300名專業(yè)專職授課教師，為面授和網(wǎng)校學(xué)員提供各種培訓(xùn)課程。

　　作為一家自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)歷及職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，自創(chuàng)建以來，馳宇教育的業(yè)務(wù)領(lǐng)域逐步覆蓋及江蘇各個(gè)省市考試，以及學(xué)歷類考試、考研、MBA/MPA考前輔導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)培訓(xùn)等多個(gè)培訓(xùn)領(lǐng)域。

　　馳宇以做教育培訓(xùn)的領(lǐng)航者，構(gòu)建專業(yè)型教育培訓(xùn)平臺(tái)，為有理想，有目標(biāo)的，有需求人提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)作為教學(xué)使命，以專業(yè)高效，始終如一，培育精英，鑄就輝煌的服務(wù)精神開展教學(xué)。

南京世紀(jì)馳宇作為一家自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)歷及職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，自創(chuàng)建以來，馳宇教育的業(yè)務(wù)領(lǐng)域逐步覆蓋國(guó)家及江蘇各個(gè)省市考試，以及學(xué)歷類考試、考研、MBA/MPA考前輔導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)培訓(xùn)等多個(gè)培訓(xùn)領(lǐng)域。截止目前為止已經(jīng)為數(shù)萬江浙滬的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。