北京101高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校,是京城專(zhuān)注高考提 分的專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)校寄宿校區(qū)位于北京市海淀區(qū)清華大學(xué)南門(mén)清華科技園，走讀校區(qū)位于海淀區(qū)中關(guān)村南大街國(guó)家圖書(shū)館對(duì)面，地理位置優(yōu)越，利用選聘優(yōu)秀師資。辦學(xué)16年來(lái)，憑借優(yōu)秀的師資、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)以及權(quán)威的高考研究，引領(lǐng)著北京高考補(bǔ)習(xí)的發(fā)展趨向。

    教師有專(zhuān)職教師和兼職教師，兼職教師來(lái)自臨近重點(diǎn)中學(xué)，老師們師德高尚、業(yè)務(wù)精深，他（她）們的年紀(jì)大多在40歲左右，既有10多年高考經(jīng)驗(yàn)又精力充沛，大部分教師曾經(jīng)參加過(guò)高考閱卷，對(duì)高考方向把握準(zhǔn)確。學(xué)校還聘請(qǐng)了專(zhuān)門(mén)研究高考的學(xué)者教授為我校教研工作做指導(dǎo)，參與一線教學(xué)，他們熱愛(ài)教育，愛(ài)崗敬業(yè)。

根據(jù)補(bǔ)習(xí)學(xué)校的管理及教學(xué)規(guī)律，班額的大小直接影響對(duì)每個(gè)學(xué)生的關(guān)注程度，進(jìn)而影響教學(xué)效果，導(dǎo)致補(bǔ)習(xí)成 績(jī)的提高。鑒于此，自辦學(xué)之初，學(xué)校實(shí)行小班教學(xué)，可與家長(zhǎng)簽訂提 分協(xié)議，每班嚴(yán)格控制在15名學(xué)生以內(nèi)，學(xué)校每年限招100名考生，以分層教學(xué)為突破口，使學(xué)生的各科成 績(jī)得到充分提高。

招生對(duì)象為：京籍高考復(fù)讀生、京籍高三生、京籍返京生。

優(yōu)勢(shì)特色

提 分保障

1、師資優(yōu)秀，老師來(lái)自周?chē)攸c(diǎn)高中，了解考試方向，把握考點(diǎn)，授課效率高。

2、小班教學(xué)，每個(gè)班級(jí)人數(shù)控制在15人以內(nèi)，既有學(xué)習(xí)氛圍，老師又能照顧周全，每年限招100名考生。

3、環(huán)境優(yōu)越，學(xué)校寄宿校區(qū)位于北京市海淀區(qū)清華大學(xué)南門(mén)清華科技園，走讀校區(qū)位于海淀區(qū)中關(guān)村南大街國(guó)家圖書(shū)館對(duì)面九龍商務(wù)中心二層。

4、上課、食宿一體，有師傅專(zhuān)門(mén)做飯，一日三餐；每個(gè)班級(jí)有專(zhuān)職班主任，每個(gè)宿舍都配備一個(gè)宿管老師。

5、狀 元指導(dǎo)，寄宿校區(qū)臨近清華大學(xué)、北京大學(xué)，走讀校區(qū)臨近北京理工大學(xué)、中央民族大學(xué)，學(xué)校每周定期邀請(qǐng)重點(diǎn)大學(xué)本科學(xué)生做學(xué)法指導(dǎo)，深受學(xué)生歡迎。

6、專(zhuān)用教材，根據(jù)考點(diǎn)，邀請(qǐng)各區(qū)教研員結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)自編教材，目標(biāo)明確，課堂效率高。

7、課時(shí)充足，周一到周六全天上課，早上從7:30到晚上10:30，晚上也有老師上正課。

8、科學(xué)檢測(cè)，每周每科有周測(cè)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏；期中、期末、零模、一模、二?？己秃５韰^(qū)同步。

9、協(xié)議提 分，報(bào)名時(shí)，可以根據(jù)學(xué)生的高考成 績(jī)，簽約提 分幅度，如沒(méi)有達(dá)到約定高考成  績(jī)，承諾全額退還協(xié)議費(fèi)（具體見(jiàn)協(xié)議）。