- 課程詳情
- 上課校區(qū)(1)
魅力聲音三天的內(nèi)容包括三個板塊的內(nèi)容：
普通話正音 聲音彈性的訓(xùn)練 氣息訓(xùn)練 發(fā)聲訓(xùn)練 胸腔共鳴訓(xùn)練；
課堂模式是一對一，點對點 口對口的糾正錯誤發(fā)音的訓(xùn)練，以練為主。運用國際標(biāo)準(zhǔn)普通話的訓(xùn)練方式，如何字正腔圓，吐字歸音，擁有一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話是個人魅力的延續(xù)，音色渾厚圓潤是你的磁場，吸引眾人。
二、 適合人群：
長期用嗓，喉嚨干澀 說話費力；
工作場合需要長期用普通話交流；
語言發(fā)音存在問題的人；
普通話講的不好的人；
對自己的嗓音不滿意的人；
改善自己的發(fā)聲方式的人；
有明顯的煙嗓 公鴨嗓的人；
三，課程效果：
1.改善聲音缺陷，讓聲音更加圓潤飽滿；
2.提高普通話的水準(zhǔn)，吐字歸音更標(biāo)準(zhǔn)；
3.正確使用嗓音，保護(hù)聲帶健康；
4.掌握胸腹式聯(lián)合呼吸法，演講更有磁場魅力；
5.糾正錯誤的發(fā)音習(xí)慣，提高聲音的質(zhì)感；
6.科學(xué)發(fā)聲，讓聲音更持久不費力；
四，課程大綱：
1.定學(xué)習(xí)目標(biāo)；
2.找準(zhǔn)問題音；
3.學(xué)習(xí)口部操，鍛煉舌頭力度；
4.找到正確的發(fā)音位置；
5.加強(qiáng)聽辨能力；
6.氣息的控制和訓(xùn)練；
7.胸腹式聯(lián)合呼吸法技巧的掌握和訓(xùn)練；
8.三腔共鳴的感知和運用；
9.表達(dá)創(chuàng)作；
10.練習(xí)聲音的彈性；
11.學(xué)習(xí)標(biāo)注重音和停連；
12.找到表達(dá)時的對象感；
13.普通話水平的測試；
14.結(jié)業(yè)提供練習(xí)素材和練習(xí)要素；
五，測評提問話術(shù)/經(jīng)典句：
1.你的同事，朋友有沒有說過你的普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)；
2.不標(biāo)準(zhǔn)的普通話對你的當(dāng)眾講話有沒有影響；
3.你覺得你的聲音好聽嗎；
4.你有接受過專業(yè)的普通話培訓(xùn)嗎；
5.是否有過話說多了喉嚨干澀緊繃；
6.當(dāng)眾講話的時候有沒有感到講話不具備穿透力；
7.你認(rèn)為演繹能力重不重要；
8.你想把一個故事講得的很精彩嗎；
9.你覺得你講的這個故事具有表現(xiàn)力嗎；
10你覺得你目前還欠缺什么？
1每個人都是聲控，這是每個人的第二張臉；
2你一開口說話，就決定別人是否繼續(xù)聽下去；
3.俗話說曲不離口，拳不離手；
4.字頭是神 字尾是韻；
5.練習(xí)普通話就是習(xí)慣的養(yǎng)成；
6.沒練出馬甲線，練出了好聲音 照樣驚艷全場；
7.揚長避短 聲音是你的另一張名片；
8.聲音好聽，一開口，別人就會喜歡你；
六，課程賣點；
講師不僅是普測員，還是國家一級甲等普通話認(rèn)證水平，中國傳媒大學(xué)年輕的教授；
課堂實操練習(xí)很高，精品小班，針對性強(qiáng)；
課程結(jié)束要進(jìn)入21天練習(xí)群，真正學(xué)以致用 標(biāo)準(zhǔn)動作，習(xí)慣養(yǎng)成；
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重慶來道口才培訓(xùn)
地址：經(jīng)緯大道333號康德國際
電話：400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號碼
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彭 敏
職場通用技能
來道（重慶）特級講師；國際TTT職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證培訓(xùn)講師；來道演講與口才研究中心委員；重慶太極集團(tuán)特邀專家講師；來道重慶校區(qū)《當(dāng)眾表達(dá)》特級講師；中國大陸來道聯(lián)合創(chuàng)始人；從業(yè)經(jīng)歷；WORKING EXPERIENCE從小因環(huán)境因素自卑內(nèi)向，內(nèi)向到見了熟人反應(yīng)就是找個角落躲藏，避免照面。2008年到卡耐基學(xué)習(xí)《自信當(dāng)眾講話》、《人際關(guān)系》等課程后，同年5月加入卡耐基工作擔(dān)任課程咨詢師，2009年成為演講口才培訓(xùn)講師。2009年被演講口才培訓(xùn)協(xié)會評為“親和力講師”。2010創(chuàng)辦來道演講口才培訓(xùn)學(xué)校。授課風(fēng)格LECTURE STYLE生活實用，針對性強(qiáng)、完全訓(xùn)練式、幽默風(fēng)趣、注重激發(fā)學(xué)員潛能，輕松掌握技巧和方法。親切、親和力強(qiáng)，注重學(xué)員感受，側(cè)重開發(fā)學(xué)員潛力和挖掘開發(fā)潛意識的作用。實戰(zhàn)訓(xùn)練，案列分析，心理游戲，情景模擬，實用性強(qiáng)。講授課程：《自信當(dāng)眾講話》《人際關(guān)系》《銷售實戰(zhàn)技巧》《演講比賽技巧課程培訓(xùn)》 詳細(xì)
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單靖雯
職場通用技能
來道教學(xué)總監(jiān)；中國醫(yī)師協(xié)會特聘講師；光大銀行合作講師；演講口才認(rèn)證講師；TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師；來道聯(lián)合創(chuàng)始人；從業(yè)經(jīng)歷；WORKING EXPERIENCE2013年進(jìn)入培訓(xùn)行業(yè)，后成為來道聯(lián)合創(chuàng)始人之一。服務(wù)的機(jī)構(gòu)有中軟國際 任職教務(wù)培訓(xùn)老師， OPPO手機(jī)任職銷售培訓(xùn)師，重慶各大醫(yī)院、銀行，中國移動重慶分公司，湖南廣電、廣東廣電特聘內(nèi)訓(xùn)師。授課風(fēng)格LECTURE STYLE精于教學(xué)技巧，各種教學(xué)方法運用自如，恰到好處。重視開發(fā)學(xué)員潛力，注重學(xué)員需求，針對學(xué)生實際情況照顧學(xué)生的心理特點和接受能力因材施教。整個課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)過渡組織嚴(yán)密，特別注重課程內(nèi)容的可操作性以及個人可應(yīng)用性。講課風(fēng)格親切自然，娓娓而談，師生間在平等、協(xié)作、和諧的氣氛下，變機(jī)械學(xué)習(xí)、被動模仿為心領(lǐng)神會，主動思考。將對知識的探索融入真實的教學(xué)情境中。教師講課雖聲音不高，但神情自若，情真意切，潤物細(xì)無聲。在輕松、愉快和笑聲中獲得人生的啟迪，獲得心智的訓(xùn)練。擅長課程：《當(dāng)眾講話 》 《人際關(guān)系》 《公共演說與口才訓(xùn)練》 《商務(wù)禮儀》。 詳細(xì)
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來道口才教育創(chuàng)始人于2010年從事口才行業(yè)，專注于口才演講等成人綜合素質(zhì)培訓(xùn)十余年，課程品質(zhì)得到社會各行業(yè)及廣大學(xué)員的高度認(rèn)可。經(jīng)數(shù)十年不斷打磨與精進(jìn)，來道目前擁有多項自主研發(fā)課程版權(quán)，講師團(tuán)隊均為行業(yè)認(rèn)證高級培訓(xùn)講師，授課經(jīng)驗豐富，落地化實戰(zhàn)演練，多情景模擬體驗式教學(xué)，讓學(xué)員真正的有所學(xué)有所長，來道一直堅信“行為改變，學(xué)習(xí)發(fā)生”，培訓(xùn)的最終目的就是為了解決學(xué)員的實際問題，并將此作為企業(yè)使命堅定不易。在這個萬物復(fù)蘇，百廢待興，各行業(yè)都急需高素質(zhì)綜合性人才的社會發(fā)展階段，來道更是肩負(fù)起社會責(zé)任，致力于提高各行業(yè)人士的綜合職業(yè)素養(yǎng)為己任，為社會，為國家貢獻(xiàn)自己的一份力量。
